Соціальний педагог, вчитель англійської мови - Кузьмінова Віроніка Олександрівна

  Особливості адаптації 5 класу У цей час   діти відкриті і довірливо ставляться до дорослих, визнають їх авторитет, чекають від учителів, батьків та інших   дорослих допомоги і підтримки . Це відкриває великі можливості для виховних впливів. Але 5-й клас – це період адаптації до середньої ланки школи. Ознаки успішної адаптації: -           задоволеність дитини процесом навчання; -          дитина легко справляється із завданнями ; -          ступінь самостійності дитини при виконанні нею навчальних завдань, готовність вдатися до допомоги дорослого лише ПІСЛЯ спроб виконати завдання самому; -          задоволеність міжособистісними стосунками з однокласниками і вчителем. Ознаки успішної адаптації: -           задоволеність дитини процесом навчання; -          дитина легко справляється із завданнями ; -          ступінь самостійності дитини при виконанні нею навчальних завдань, готовність вдатися до допомоги дорослого лише ПІСЛЯ спроб виконати завдання самому; -     

Особливості адаптації дітей 1 класу Адаптація  - процес пристосування до нових умов чи вимог середовища, результатом якої має бути пристосування, що є показником життєвої компетентності індивіда.   Дезадаптація - це утворення неадекватних механізмів пристосування дитини до школи у формі порушення в навчанні й поведінці, конфліктних стосунків, психосоматичних захворювань і реакцій, підвищеного рівня тривожності, викривлень у розвитку особистості . Адаптаційний період у шестирічок більш тривалий, ніж у семирічок. У шестирічок спостерігається більш висока напруженість всіх систем організму, більш низька і нестійка працездатність . Рік, що відокремлює шестирічну дитину від семирічної, дуже важливий для її фізичного, функціонального і психічного розвитку. Саме в цей рік формуються такі важливі новоутворення: інтенсивно розвивається регуляція поведінки, орієнтація на соціальні норми і вимоги, закладаються основи логічного мислення. Соціально-психологічна адаптація  полягає в освоє